Département saxophone

Présentation


La formation prépare les étudiants à des métiers variés :

  • Musicien d’orchestre, d’ensemble instrumental ou vocal
  • Musique de chambre, spectacle vivant  
  • Spectacle vivant, projets artistiques transversaux (musique, danse, théâtre, etc)  
  • Musicien enseignant, professeur en conservatoire et école de musique (formation au DE)  

Elle les aide à construire une démarche musicale et artistique personnelle qui prenne en compte les évolutions actuelles des domaines artistiques.  

Répertoires principaux & musique de chambre

Il s’agit à la fois de perfectionner et de consolider les acquis techniques tout en menant un travail musical et stylistique. Les étudiants poursuivent l’objectif d’une maîtrise des quatre instruments du quatuor, dans des contextes et répertoires variés : classique, contemporain, création, transcriptions, jazz et musiques actuelles. Un accent particulier est mis sur la culture des répertoires principaux grâce à des masterclasses, interprétation historiquement informée, dossier de présentation des programmes, etc. La pratique de la musique de chambre est centrale tout au long du cursus. 

Pratiques d’ensemble

La pratique d’ensemble (quatuor et ensemble de saxophones, orchestre d’harmonie) est centrale, tant dans les sessions régulières que dans les stages d’immersion professionnelle. Les sessions de grand ensemble, placées sous la direction de chefs invités, aboutissent à des concerts dans des conditions professionnelles, grâce aux partenariats (TAP-scène nationale Grand Poitiers, Ars Nova ensemble instrumental, etc.)  

Compétences spécifiques

Les étudiants sont également encouragés à développer des compétences spécifiques en lecture et déchiffrage, analyse appliquée, clavier complémentaire, improvisation jazz, culture des répertoires saxophone en lien avec l’initiation à la recherche. Ils participent également à des projets spécifiques collectifs dans des esthétiques variées (ensemble de saxophones, ensemble de saxophones, cuivres, percussion, piano, orchestre d’harmonie,…).  


Outils d’insertion professionnelle

Les cours apportent aux étudiants des outils méthodologiques en vue de leur professionnalisation : conception et présentation de programme et de projets, aspects juridiques, rencontres avec des professionnels, concevoir les outils de communication pour proposer son projet artistique aux diffuseurs identifiés, etc. Les stages d’immersion professionnelle donnent aux étudiants une expérience concrète des réalités du métier et favorisent ainsi leur insertion.  

Masterclasses

Pascal Bonnet, Violaine Gestalder; Jonathan Rautiola, Simon Dirick, Nacho Gascon, Arno Bornkamp, Hugues Mayot, François Corneloup, Christophe Monniot, Miguel Angel Lorente, Vincent David, Lars Mlekusch, Federico Coca Garcia, Mariano Garcia, Philippe Ferro, Anja Nedremo.

Équipe pédagogique

Gilles Tressos

Coordinateur
Saxophone

Christophe Bois

Saxophone

Marie-Bernadette Charrier

Saxophone

Thomas Gobert

Quatuor de saxophone

Hilomi Sakaguchi

Accompagnatrice

Chefs invités

Marie Célérier, Dylan Corlay, ect.

En savoir +

Toute personne en situation de handicap peut solliciter l’aménagement de la formation suivie, pour compenser son handicap, s’il fragilise le suivi de sa formation. (Cf. article 5211-2 et suivants le Code du travail). Contactez les référents handicap : Catherine Barbosa ou Caroline Follana

Pour toute information contactez le département musique

  • Guide du département d’études (à venir)
  • Guide de l’étudiant (à venir)